“博观而约取，厚积而薄发。”英语的学习离不开日常的积累和基础的巩固。因此，在日常的学习中，要注种听、说、读、写、译的全面发展，进行不断地练习和积累。而在华顿，英语学习不只是在英语课堂。在课堂外，举办了丰富多彩的英语主题活动，在习得语言的同时，帮助孩子们更好地与他人交流，了解更广阔的的世界。我们带着孩子们花样学英语。比如我们开展了——

①英语嘉年华汇演

②“口语小达人”——挑战雅思口语话题

③英语演讲比赛

④华顿英语节

⑤英语戏剧表演

……我们不断探索，让每一个孩子感受英语的魅力，让学习成为一种由衷的快乐！

为了丰富学校英语校园文化，激发学生学习英语的兴趣，创造浓厚的学习氛围。
同时，让学生在实践中体会学英语、用英语的快乐，为学生展示自我风采提供平台。
我校举办了主题为”Enjoy English, Enjoy Life”为期一个月的英语节系列活动。
为不同年级量身定制多彩的活动项目，力求让每位学生体验快乐的英语学习氛围，激发学习英语的热情。
活动包括：初一“书写秀”大赛；初二“百词斩”竞赛；初三“演讲与口才”大赛。

/初一 · 书写秀比赛/

此次，英语节系列活动之初一“书写秀”比赛采用现场书写的形式进行。

赛场上，同学们认真书写每一个单词，信心满满，笔尖留下精彩，努力做到笔下有痕，词词用心。

通过本次比赛，同学们精进了自己的英语书写，端正了自己的态度，在学校里形成了积极向上的书写氛围。

书写比赛 · 获奖名单

一等奖：

初一（4）班 陈子烨

二等奖：

初一（1）班 胡嘉浩 初一（2）班 沈芊屿

初一（3）班 朱中正

三等奖：

初一（1）班 陈嘉媛 初一（2）班 白羽

初一（2）班 鹿峰齐 初一（2）班 崔凌薇

初一（3）班 周佳睿 初一（4）班 奚沐辰

/初二 · 百词斩比赛/

英国语言学家威尔金说过，没有语言人们表达的事物寥寥无几;而没有词汇，人们则无法表达任何事物。由此可见，词汇教学在英语学习中的重要性。基于此，初二年段举办了英语“百词斩”竞赛活动。竞赛采取笔试的形式，结合课程标准对单词识记的要求，设计了具有层次性的词汇试题。

比赛期间，老师们认真监考，同学们热情投入，或俯身沉思，或奋笔疾书，认真答题。一个个优美的字母在指尖跳跃，书写一个个完美的单词，他们书写认真，现场气氛紧张而有序。

百词斩比赛 · 获奖名单

一等奖：

初二（2）班 余沁汆

二等奖：

初二（2）班 秦嘉豪 初二（2）班 郭欣怡

三等奖

初二（1）班 夏明哲 初二（2）班 禹杰

初二（2）班 邹理想 初二（2）班 王思琪

初二（2）班 林哲豪 初二（4）班 易怀彬

初二（4）班 张皓锦

此次 “百词斩”竞赛不仅检测了学生的单词记忆能力，让学生感受到日积月累、滴水穿石的力量，更让大家充分认识到提高英语单词词汇量的重要性，激发了学生学习英语的兴趣。

/初三 · 演讲比赛/

英语之乐，得之言而寓之达也，演讲之趣，言有尽而意无穷也。

为进一步提升感受英语、使用英语、喜欢英语的气氛，给孩子们提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，初三年级开展了“英文演讲与口才”大赛。

演讲比赛 · 获奖名单

一等奖：

初三（1)班 朱程瑞

二等奖：

初三（2）班 杨晟熙 初三（2）班 秦雨熙

三等奖:

初三（1）班 张泽炜 初三（3）班 杨旖晨

初三（3）班 马伟豪 初三（5）班 宋颖之

风华正茂，青春飞扬。

同学们在演讲中诠释了自信与风采，在欢笑中收获一份难忘的记忆，更在比赛中学习，在比赛中成长！

英语不只是一种交流工具，更是一扇通向世界的大门，希望同学们都能持之以恒地学习，乘语言之风，于世界翱翔！

英语节活动不仅丰富了同学们的文化生活，也为同学们学习、运用、积累语言提供了平台。

多姿多彩的英语节活动也让同学们真正走近英语，运用英语，让我们在英语的世界中尽情遨游！

供稿者：初中部张梦秋老师