每位学生都宛如一颗隐匿于知识深海的璀璨明珠，天生携带着独特天赋与无限潜能，亟待教育者凭借深厚专业素养去敏锐洞察、精心雕琢。我们矢志不渝地坚持以学生为中心，精准锚定学生在认知构建、情感交互、社会融入等多元维度的独特发展轨迹，充分尊重个体差异，全方位助力学生健康成长。

本学期，各个学科基于核心素养的引领，立足立稳每一堂家常课，以赛课、推优等方式鼓励教师钻研精进，上好每一节课。

赛课风采，各具特色

本学期伊始，数学组的老师们便齐聚一堂，共同研讨，确定了“春节万花筒”这个大主题。随后，各年级的老师们围绕大主题，深入剖析教材，对照新课标分析核心素养，确定了各具特色的年级子主题。赛课前，老师们细致分析学情，并反复打磨教学设计；赛课中，老师们充满热情，与学生们积极互动、耐心引导，展现了既丰富有趣又培养思维的华顿数学课堂。

孔老师执教的是四年级《可能性和可能性的大小》这节课，主题是“春节游戏大玩家”。孔老师从学生的生活经验出发，巧妙设计了抽红包、玩纸牌等与春节相关的游戏活动，学生们在丰富有趣的活动中感悟数据的随机性，形成初步的数据意识。孔老师还将课堂练习和春节“集福”活动结合，课堂氛围轻松愉悦，学生热情参与，师生积极互动。

张丽老师执教的是五年级《复式统计表》，主题是“春节旅游调查”。五年级三个班的学生在课前进行了“2025年春节最想去旅游的城市”小调查，并使用分类整理的方式将数据整理在三张单式统计表里。课堂上，学生分组探究，在对比、讨论、质疑、修改中逐步将三张单式统计表合并成一张复式统计表，并在分析数据的过程中体会到复式统计表相较于单式统计表的优势。通过这样的数据收集和整理、描述和分析的过程，学生在真实的情境中体会到运用数据表达与交流的作用，能合理应用统计图表，发展初步的数据意识和应用意识。整节课学生们热情洋溢，深入思考，自信表达自己的观点和疑惑。

张爱琴老师执教的是二年级《观察物体》，主题是“火眼金睛拍拍拍”。课前，张老师从学生熟悉的校园和教室展开，唤醒学生的生活经验；课中，结合蛇年春节主题，张老师设计了“小小摄影师”、“小小观察员”和“应用小达人”等活动，将数学知识巧妙融入生活场景。课后，张老师还安排了自评、互评环节，鼓励学生自主学习和反思。通过层次多变的活动体验，学生可以感知到生活中的真实物体和平面图形之间的关联，经历图形的抽象过程，积累观察物体的经验，形成初步的空间观念。

评课研讨，细致入微

在评课反思环节，老师们对每位参赛教师的课堂进行了细致点评和提议，从教学目标的设定到教学活动的对标，从教学方法的运用到教学过程的组织，大家都进行了深入的剖析和讨论，既充分肯定了参赛教师的用心和努力，也真诚地提出了意见和建议。这种智慧的碰撞，不仅让参赛教师受益匪浅，也让在场的所有教师都收获满满。

携手成长，共向未来

此次赛课评课活动不仅是一次教学技能的展示和比拼，更是一次教师之间的交流和学习。小学数学组关于核心素养导向下主题式教学的探索迈出了坚定自信的一步，我们将继续向下扎根，向上生长，为不断提高自身的专业素养和提升课堂品质而不懈努力。

我们相信，通过这样的活动，我们的教学团队将更加团结、更有力量。让我们携手并进，在教育的路上不断成长，不断进步！

语文推优

在充满趣味与知识的童话世界里，一场奇妙的旅行正在展开。王琳老师和同学们跟着红头一起，《在牛肚子里旅行》。

课堂上，王老师通过巧设情境，引导跟随红头，在牛肚子里进行了一场“探险”，孩子们不仅绘制出红头的旅行路线，还了解牛反刍的科学知识。在探究和角色扮演中引导学生感受青头和红头的珍贵友谊。学生在惊险与欢快的氛围中学习知识，发挥想象，对故事进行了新的创编，收获满满。

倪静娴老师执教的《夏天里的成长》，仿若踏入一场繁花似锦的夏日绮梦，满溢着诗意与哲思。课堂开篇，倪老师以灵动的语言勾勒出夏天的热烈蓬勃之景，宛如拉开一场盛大演出的帷幕，瞬间将学生引入情境，点燃探索的热情。其教学节奏宛如夏日的蝉鸣，明快而富有韵律，小组讨论、朗读指导等环节穿插自如，让学生在思维碰撞与情感共鸣中，真切感受语言文字的魅力与生命成长的力量，恰似在夏日的润泽下，知识的种子破土而出，茁壮成长，终成一堂令人陶醉、回味悠长的诗意课堂。

英语推优

此次课堂主题张懿丹老师为“日常交际”，涉及“人与自我”和“人与社会”两个主题范畴，以“自我”为视角，学会介绍自己的姓名;以“社会”为视角，掌握如何询问他人姓名。张老师围绕新朋友初次见面时的介绍与询问展开，通过多样化的情境和活动，帮助学生学会向新朋友介绍自己以及询问他人姓名。在同伴友好交往的情境中，学习礼貌地询问和准确回应姓名与班级等信息，初步建立起对自我和他人身份认知的基础。于此，多样化情境促使学生思考如何在不同场景礼貌询问和回应，促进学生形成逻辑思维能力与应变能力。

结语

承载着教育梦想、致力于核心素养落地的壮丽画卷，正从一节节看似平实无华却饱含教育匠心的家常课中，徐徐铺展、熠熠生辉……